Шостаковича. Тема урока: «Героические образы симфонической музыки». Учитель музыки 1 категории - Гутова Лилия Ивановна. Цель: - познакомить учащихся с Седьмой симфонией Д. Д. Шостаковича. Задачи: - развивать умения анализировать исторические события - содействовать воспитанию в детях гордости за свой народ, его национальную стойкость в борьбе с силами зла. Звучит песня «Священная война». Это эмблема Великой Отечественной Войны. Расскажите, какие чувства, образы рождает эта песня? Ответы. Глинка, кантата «Александр Невский» С. С. Прокофьев. Учитель: Молодцы. Мы с вами отправимся в 2. Уроки музыки: Темы уроков: 7 класс. Героическая тема в русской музыке. А.Шнитке "Гоголь -сюита". ВОВ. Тема нашего урока «Героические образы симфонической музыки». СЛАЙД 1: Сегодня на уроке будет звучать музыка советского композитора Д. Д. Шостаковича (1. Это один из композиторов современности. Он сочинил 1. 5 симфоний, оперы, балеты, оратории и кантаты, а также музыку к кинофильмам. Шостакович начал писать музыку с 9 лет. Первое произведение, которое услышали его родные это пьеса «Солдат». Дима Шостакович не мог не высказаться о том, что так волновало его и окружающих. СЛАЙД 2: 1. 5 симфоний Шостаковича составляют одно из величайших явлений музыкальной литературы ХХ столетия. Несколько из них несут определенную «программу», связанную с историй или войной. Замысел «Ленинградской» возник из личного опыта. В июне 1. 94. 1 года фашистская Германия вторглась в Советский Союз и, вскоре Ленинград оказался в блокаде, которая длилась 1. Помимо погибших во время бомбежек, более чем 6. Многие замерзли или погибли из- за нехватки медицинской помощи – количество жертв блокады оценивается почти в миллион. В осажденном городе, претерпевая страшные лишения вместе с тысячами других людей, Шостакович начал работу над своей Симфонией . Композитор был движим любовью к родному городу и этими поистине героическими временами борьбы. Он рыл окопы, дежурил по ночам во время воздушных тревог. СЛАЙД 4: Д. Шостакович на занятиях по тушению авиабомб. Ленинград, июль 1. Делал аранжировки для концертных бригад, отправляющихся на фронт. Но, как всегда, у этого уникального музыканта- публициста в голове уже созревал крупный симфонический замысел, посвященный всему происходящему. Он начал писать Седьмую симфонию. Летом была закончена первая часть. Вторую он писал в сентябре уже в блокадном Ленинграде. В октябре Шостакович вместе с семьей был эвакуирован в Куйбышев. В отличие от первых трех частей, созданных буквально на одном дыхании, работа над финалом двигалась плохо. Неудивительно, что последняя часть долго не получалась. Композитор понимал, что от симфонии, посвященной войне, будут ожидать торжественного победного финала. Но для этого пока не было никаких оснований, а он писал так, как подсказывало сердце. СЛАЙД 5: 2. 7 декабря 1. Начиная с Пятой симфонии, почти все творения композитора в этом жанре исполнялись любимым оркестром - оркестром Ленинградской филармонии под управлением Е. Целью уроков музыки в 7 классе является рассмотрение вечных тем классической музыки и. Конспекты интегрированных уроков и праздников. Фрагменты из музыки к спектаклю "Гоголь-сюиты" Шнитке А.: "Детство Чичикова", .
Мравинского. СЛАЙД 6: Русов Л. СЛАЙД 7: Большой зал Ленинградской филармонии, где состоялись премьеры многих произведений Д. Шостаковича. Но, к сожалению, оркестр Мравинского был далеко, в Новосибирске, а власти настаивали на срочной премьере. Ведь симфония была посвящена автором подвигу родного города. Ей придавалось политическое значение. Премьера состоялась в Куйбышеве в исполнении оркестра Большого театра под управлением С. Самосуда. СЛАЙД: 8,9,1. После этого симфония исполнялась в Москве и Новосибирске. Но самая замечательная премьера состоялась в осажденном Ленинграде. Музыкантов для ее исполнения собирали отовсюду. Многие из них были истощены. Пришлось перед началом репетиций положить их в больницу - подкормить, подлечить. В день исполнения симфонии все артиллерийские силы были брошены на подавление огневых точек врага. Ничто не должно было помешать этой премьере. СЛАЙД 1. 1: Продажа билетов на Седьмую симфонию Д. СЛАЙД 1. 2: программа концерта в большом зале Ленинградской филармонии в котором 9 августа 1. Концерт в осаждённом Ленинграде. Зал филармонии был полон. Публика была самой разнообразной. На концерт пришли моряки, вооруженные пехотинцы, одетые в фуфайки бойцы ПВО, исхудавшие завсегдатаи филармонии. Исполнение симфонии длилось 8. Всё это время орудия врага безмолвствовали: артиллеристы, защищавшие город, получили приказ — во что бы то ни стало подавлять огонь немецких орудий. И две симфонии звучали параллельно друг другу: одна в концертном зале, а другая на фронте. СЛАЙД 1. 5. Новое произведение Шостаковича потрясло слушателей: многие из них плакали, не скрывая слёз. Великая музыка сумела выразить то, что объединяло людей в то трудное время: веру в победу, жертвенность, безграничную любовь к своему городу и стране. Её слышали не только жители города, но и осаждавшие Ленинград немецкие войска. СЛАЙД 1. 6: Мемориальная доска. Санкт- Петербург. СЛАЙД 1. 7: Мемориальная доска в Самаре. При прослушивании вы сами услышите. Но будет ли она изменяться или нет? СЛАЙД1. 8,1. 9: форма 7 симфонии.(сонатно- симфоническая) Слушание: А сейчас мы с вами послушаем 1 часть симфонии. В момент слушания запишите в тетради свои высказывания: Какие чувства вызвала у вас эта музыка? Какую бы вы написали симфонию по характеру, по настроении.? Ответы детей: Первая часть начинается широкой, распевной эпической мелодией. Она развивается, растет, наполняется все большей мощью. Вспоминая процесс создания симфонии, Шостакович говорил: «Работая над симфонией, я думал о величии нашего народа, о его героизме, о лучших идеалах человечества, о прекрасных качествах человека. Она похожа на спокойную колыбельную песню. Мелодия ее как будто растворяется в тишине. Все дышит спокойствием мирной жизни. Как будто двигаются марионетки. Так начинается «эпизод нашествия» - потрясающая картина вторжения разрушительной силы. СЛАЙД 2. 0: К. Нашествие. Поначалу звучание кажется безобидным. Но тема повторяется 1. Мелодия ее не изменяется, она только постепенно обрастает звучанием все новых и новых инструментов, превращаясь в мощные ак. Так эта тема, которая сначала казалась не угрожающей, а тупой и пошлой, превращается в колоссальное чудовище - скрежещущую машину уничтожения. Кажется, что она сотрет в порошок все живое на своем пути. Толстой назвал эту музыку «пляской ученых крыс под дудку крысолова». Кажется, что ученые крысы, покорные воле крысолова, вступают в бой. Он показывал ее своим ученикам. Тема простая, как бы приплясывающая, которую сопровождает бой малого барабана. Она разрасталась до огромной мощи. Сначала она звучала безобидно, даже фривольно, но вырастала в страшный символ по. Композитор отложил это сочинение, не исполнив и не опубликовав его. Получается, что этот эпизод написан раньше. Так что же хотел изобразить им композитор? Страшное шествие фашизма по Европе или наступление тоталитаризма на личность? Тоталитарным называют режим, при котором государство господствует над всеми сторонами жизни общества, при котором существует насилие, уничтожение демократических свобод и прав человека. В тот момент, когда кажется, что железная махина с грохотом движется прямо на слушателя, происходит неожиданное. Начинается противодействие. Появляется драматический мотив, который принято называть мотивом сопротивления. Как будто разыгрывается грандиозная симфоническая битва. Тема главной партии в ней звучит как страстная речь, обращенная ко всему человечеству, полная великой силы протеста против зла. Особенно выразительна мелодия побочной партии, ставшая тоскливой и одинокой. Здесь появляется выразительное соло фагота. Только в коде главная партия звучит в мажоре, как бы утверждая преодоление сил зла. Но издали слышится дробь барабана. Война еще продолжается. Вторая часть - скерцо, выдержанное в мягких тонах. Многие критики в этой музыке видели картину Ленинграда прозрачными белыми ночами. Эта музыка соединяет в себе улыбку и печаль, легкий юмор и самоуглубленность, создавая образ привлекательный и светлый. Третья часть - величавое и проникновенное адажио. Его открывает хорал - своеобразный реквием по погибшим. За ним следует патетическое высказывание скрипок. Вторая тема, по словам композитора, передает «упоение жизнью, преклонение перед природой». Финал начинается еле слышным тремоло литавр. Как будто постепенно собираются силы. Так подготавливается главная тема, полная неукротимой энергии. Это образ борьбы, народно. Его сменяет эпизод в ритме сарабанды - вновь воспоминание о павших. А затем начинается медленное восхождение к торжеству завершения симфонии, где главная тема первой части звучит у труб и тромбонов как символ мира и будущей победы. Для его творчества характерны огромные масштабы содержания, склонность к обобщенному мышлению, острота конфликтов, динамичность и строгая логика развития. Перу Шостаковича принадлежат пятнадцать симфоний. Каждая из них - страница истории жизни народа. Композитора не зря называли музыкальным летописцем своей эпохи. Причем не бесстрастным наблюдателем, как бы сверху обозревающим все происходящее, а человеком, тонко реагирующим на потрясения своей эпохи, живущим жизнью своих современников, причастным ко всему, что происходит вокруг. Он мог бы сказать о себе словами великого Гете. Я не зритель посторонний. А участник дел земных! Благодаря этой восприимчивости он смог уловить характерные для той эпохи черты и воспроизвести их в высокохудожественных образах. И в этом отношении симфонии композитора - уникальный памятник истории человечества. СЛАЙД 2. 1: 9 августа – 7. Ленинграде состоялось знаменитое исполнение Седьмой (. Пока исполнялась симфония, на город не упал ни один вражеский снаряд: по приказу командующего Ленинградским фронтом маршала Говорова все вражеские точки были заблаговременно подавлены. Пушки молчали, пока звучала музыка Шостаковича. Ее слышали не только жители города, но и осаждавшие Ленинград немецкие войска. Спустя много лет после войны немцы говорили: . Мы ощутили вашу силу, способную преодолеть голод, страх и даже смерть.. На концерте в Большом зале филармонии, посвящённом 2. Д. Ленинград. СЛАЙД 2. Филармония им. Шостаковича в Санкт- Петербурге. В наши дни. 12 мая 1. Первой симфонии Д.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
January 2017
Categories |